教学管理

      随着我校课堂教学模式改革的不断深化，我校于今年初推出“4-5-1”高效课堂教学模式的升级版——ACE双主双学教学模式，该模式的主要特点是充分发挥教师的主导作用和强调学生的主体地位，先学后教，以学定教，促进师生主动、全面发展。

新模式赋予教师更大的模式选择权，取得了较好的效果，得到越来越多的教育同行的认可和关注，瓦房店四高中、普兰店三中近50名教师于6月10日到6月12日连续三天观摩我校ACE高效课堂。

为了使来校听课的教师能够更深入的理解ACE双主双学教学模式，学校于6月10日下午安排专题讲座，由刘丹老师和周岩老师介绍ACE双主双学教学模式的基本流程和课堂管理，并与听课老师做交流。

ACE双主双学教学模式关注每个孩子学习的每个环节，以自主学习、合作探究为重点，教师变导师，学生学习由被动变主动。ACE双主双学教学模式使学生学习效率日益提高，合作意识、探究意识不断发展，自信心极大提升，自我期望值更高，也使我校教师教育教学专业素养显著提升。

ACE双主双学高效课堂

周岩老师介绍ACE双主双学高效课堂班级管理

刘丹老师介绍ACE双主双学高效课堂基本流程