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 大连市第二中学科研室2012－2013学年度上学期工作计划

为增强学期工作自觉性和主动性，提高工作效率，是科研室负责的工作有序进行，特制定本计划。

一、指导思想。在“以学生发展为根本，以质量求生存，以特色谋发展”的理念指导下，认真落实学校发展规划和学期工作计划。

二、工作任务。通过努力工作，完成如下任务。

1、完成《普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究》的结题工作。

2、完成《普通高中创建艺术教育特色学校的实践研究》的结题工作。

3、组织学生社团活动。探索适合目前体制下学生社团建设和发展途径。

4、组织参加大连市研究性学习成果展示，编辑2012年研究性学习成果集。

5、第二批教师校本课程开发情况验收，并将质量较好的校本课程推荐给学校，以重点推荐给学生选择。

6、组织教师业务能力考试。

7、编辑《教育简报》，客观记录学校发展历程。

8、做好青年教师培训工作。确定指导教师，确定培训内容和形式。

9、做好教育强区迎检工作。

10、做好大连市师德建设检查材料的收集整理工作。

11、做好学校发展档案收集和整理工作，在此基础上做好学校总结工作（含学期工作视频制作）。

12、做好第19届教师论坛的准备工作。

三、工作措施

1、课题研究

1）召开课题组群体成员会议，总结上学期课题研究工作。

2）撰写《普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究》的结题报告。

3）组织撰写结题成果：《普通高中学生社团建设若干问题研究》。

4）根据条件，组织教师撰写研究论文。

5）撰写《普通高中创建艺术教育特色学校的实践研究》结题报告。

2、组织学生社团活动。按预定计划开展学生社团活动。加强社团或的那个的检查督促工作，为学生社团的健康发展创造良好的环境。

3、研究性学习

从学校展示中获得一等奖的作品中推荐一篇参加市研究性学习展示。组织有关教师和学生修改，包装。

4、校本课程开发

审查教师开发的第二批校本课程。选出比较好的课程推荐给学校，作为重点校本课程加以扶持。

5、组织教师业务能力考试。

时间：期中考试后。

内容：高考试题、课程标准和高考说明、教学设计。

命题人：组织命题人。

6、小课题研究（自主研究）

1）全体教师根据自己工作中遇到的感兴趣的问题，有疑问的问题确定研究课题。

2）学期末提交一篇教育教学论文或案例或反思。

7、编辑《教育简报》和管理网站。

1）通过各部门和教研组搜集对学校发展有重大影响的事件。

2）向各处室，教研组征集教育教学论文，案例、反思。

8、确定青年教师指导教师，确定培训内容和形式。

9、做好档案材料的收集和整理工作，迎接教育强区和师德建设检查。

10、确定第19届教师论坛主题、人选，指导论稿的写作和修改。

11、督促各部门及时上交本学期工作成果材料。在此基础上编辑学校工作专题片。

12、编辑第9-12期教育简报，管理好学校网站。

四、进度安排

 

2012－2013学年度上学期科研室工作计划具体安排

月份	工作内容
8-9月	1、《社团活动促特长发展》课题组会议，总结上半年活动；动员课题组成员参加课题结题成果的撰写工作，有意参加成果撰写的在9月3日下班前报名。撰写结题报告和结题成果。（8.30） 2、学生社团活动；检查社团活动情况，及时总结社团活动开展情况。（9.7；9.21） 3、编辑2012年9月份《教育简报》。 4、确定参加大连市研究性学习成果展示的课题组。指导修改课题报告。编辑成果集。 5、审查各教研组上交开发的校本课程。 6、组织教师业务能力考试命题人（9.20日以后） 7、青年教师培训。确定青年教师指导教师，确定培训内容和形式。（9.10前） 8、接待辽师大教师实习。
10月	1、学生社团活动；检查社团活动情况，及时总结社团活动开展情况。（10.12；10.26） 2、编辑2012年10月份《教育简报》。 3、确定教师论坛主题，人选。 5、编辑研究性学习成果集。 6、迎接教育强区检查。
11月	1、学生社团活动；检查社团活动情况，及时总结社团活动开展情况。（11.9；11.23） 2、编辑2012年11月份《教育简报》 3、收集期中以前各处室活动材料（期中考试后） 4、审查各教研组上交开发的校本课程。 5、组织教师业务能力考试（11月中旬）
12月	1、学生社团活动；检查社团活动情况，及时总结社团活动开展情况。（12.7；12.21） 2、编辑2012年12月份《教育简报》； 3、参加大连市研究性学习成果展示。 4、《教师论坛》讲稿的撰写指导和检查。
1月	1、完成两个结题报告。 2、完成结题成果：普通高中社团建设若干问题研究的初稿。 3、收集各处室工作成果材料。 4、制作学校工作总结专题片。 5、教师论坛审稿、定稿、印刷；举办第十九届教师论坛。