教学科研

随着刘校长对青年教师汇报课点评的结束，2014年青年教师汇报课圆满落下帷幕。

青年教师是学校的未来，我校历来十分重视青年教师的培训工作，一年前他们初到学校时，为使他们能够顺利适应学校的教育教学工作，学校为他们指定专门的指导教师，具体指导他们的教育教学工作。一年结束时学校要对他们的工作成果加以检验，青年教师汇报课就是检验他们的工作成果的重要方式之一。

为做好本次汇报课，学校教务处、科研室制定了青年教师汇报课方案。方案规定本次汇报课分两个阶段进行，第一阶段在6月10日至23日，这个阶段里，每个青年教师上一节本教研组范围的汇报课。在此基础上推选出两位青年教师在全校范围内各上一节汇报课。

经过学校考评组的评选，本年度推选王晓晨、赵娜两位老师代表全体六位青年教师在全校上汇报课。

纵观所有六位青年教师的汇报课，学校认为，六位青年教师很好的掌握了4-5-1课堂教学模式，课堂教学中能够有效地调控课堂，学生的学习积极性得到充分发挥，学生在课堂学习活动中积极主动。教师指导、点拨适时，适当，恰到好处的点拨成为课堂各环节顺利转换的润滑剂。几位青年教师在各层面的汇报课中都表现出了高水准。

这既是青年教师自身努力的结果，也是指导教师以及全组教师共同努力的结果。

附录：汇报课方案

大连市第二中学2014年青年教师汇报课方案

为了检验青年教师培养成果，根据学校工作计划，教务处和科研室联合组织本次青年教师汇报课。

本活动分两个阶段进行。

第一阶段：所有2013年参加工作的青年教师各上一节教研组（含学校领导）范围的汇报课。

上课人：孙玉平、王晓晨、李家根、杨东辉、赵娜、吕金鹤。

上课地点：任课班级教室

上课时间：

第二阶段：从上课的青年教师中选出2人代表所有青年教师各上一节全校范围的汇报课。

上课人：待定。

上课地点：录播教室

上课时间：待定（另行通知）

工作程序：

青年教师上课。青年教师在规定的时间在规定的地点上课。

指导教师点评。青年教师的指导教师对青年教师的汇报课做出客观点评。

领导点评。主管领导对青年教师的汇报课做点评。

大连市第二中学教务处、科研室

2014-6-11