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刘洪禹
刚来单位报到的时候，在校长的桌子上看到了一个笔记本，本上记录着对一个教师的调查情况，那些赞美的言辞，那些洋溢着感激之情的话语，深深地打动了我。当时我不知道这个教师张成什么样，不知道这个教师教的是那一学科。但一个清晰的名字印在了我的脑海，他叫“胡世民”。
一直以来，对胡老师我是非常敬佩的，是一种高山仰止的敬佩。我以为，我能学到胡老师的一支半点，能做到胡老师的几分之一，我的人生也会随之而充实和精彩起来。对胡老师的一言一行，对胡老师的只言片语，我只是默默地学习，暗暗的体会。读了胡老师的《我是如何备课的》一文，我才真正认识到，成功并不是轻而易举的，成功也不是一朝一夕的。那需要持之以恒，那需要坚持不懈。
大学刚毕业，我就来到了大连二中。刚刚走出校园的我，总觉得有些事情是轻而易举的，我是名牌大学毕业，论学识不差，论能力也不在任何人之下。教学对我来说是非常容易的，不用太用心，不用太刻苦。轻松地就能完成教学工作。可是经过一年的教学实践，我越来越迷惑，为什么别人做的我也做了，为什么别人用心我也用心，可是我的教学成绩却总也没有大的提高。反思，学习。慢慢的我发现，我的缺点就在于没有把心态调整好，没有踏踏实实的把教学当成一项事业而认真对待。
看了胡老师的文章，我深有感触。胡老师比我年长，但胡老师做事却要比任何一个人都要认真，他像一个年轻教师没有上过的课一样，认认真真的备课，把每一分钟都用在备课上。胡老师说教师教学“功夫在课外”，确实，功夫应该在备课上。我想我的缺点也在于没有认真的备课。每次备课只是看着现成的教案，然后草草的看一下教材，然后就心惊胆战的去上课。这样没有准备的仗势必会输，教学质量势必会不理想。胡老师是叫政治学科的，知识面的扩展非常广泛。我是教语文的，同样需要广博的知识面。我想文科就是这样，要想课上的生动，有趣，有成效。必须把功夫下在课本之外。胡老师用文学来渲染政治，我又何尝不能用历史政治来增加语文课的知识含量。我想，文科都是相通的。语文课上也不一定只学习文学知识。这一点，胡老师可以说是一个典范。我想这一点上我更应该根据自己的情况，向胡老师学习。
胡老师是一个平凡人，因为他从事的就是一个平凡的职业；胡老师又不是一个平凡人，因为他把教学这项事业当成了生命的一部分，持之以恒，坚持不懈，几十年如一日。
“人生为一大事来，做一大事去”这件大事就是教育。既然选择了做教师，就应该孜孜以求，就应该诲人不倦，就应该做一“大事”，就应该无愧人生。
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