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4月27日，我校召开了“创建艺术教育特色校实践研究”课题组动员会，由教研室孙主任主讲。参加会议的除课题组的老师外，还有刘校长、张校长和几位负责这方面工作的中层领导。
孙主任首先对我校艺术特色的定义对了解释说明，然后就实现这一特色的途径和方法做了生动的讲解。课堂教学和课外活动是实现这一目标最主要的两条途径，而实践和研究是实现这一目标最理想的两种方法。
孙主任接下来对研究的内容做了详细的说明。首先是课堂教学要充满艺术气息，增强学生学习的积极性，使学生对教师所授内容发生浓厚的兴趣，培养学生的一技之长。比如语文课，学生能否写首小诗，写篇散文；美术课学生能否借助理论鉴赏一些优秀的作品，提出自己中肯的意见等等。其次是课外活动要注重学生艺术潜质的挖掘，可以通过各种社团来达成这一目标。再次是校本课程要充分体现艺术特色，注重学生常识性的培养，切记搞学术性。
孙主任对教师参加这项活动的裨益也做了阐述，使教师认清了这不仅仅是为学校的发展贡献自己的一份力量，同时对自身艺术素养的提高也大有帮助，激发了他们做好这项工作的干劲。
最后刘校长做了总结发言，他通过自己到外地学校参观学习的一些见闻，对艺术特色对学校的长足发展和教师个人的成长的重要性做了具体说明，并对教师们寄予了殷切的期望。
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