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冯坤
在大连二中，胡世民老师就是一个标杆，就是一面旗帜。无论年长的还是年青的，一提胡世民老师，没有不由衷敬佩的。作为一名老教师，他的敬业、刻苦、勤奋尤其显得难能可贵。刚到大连二中，就听闻他的大名，但真正和他近距离接触，还是在2003年。
2003年9月我接任二年二班班主任工作，胡世民老师教我班政治课。在两年的搭档中，我发现胡老师有如下特点：1、教学认真，讲课充满激情。我也曾坐在班级后面听过胡老师讲课，感受正像学生们说的那样是一种享受。2、对学生严格要求。胡老师有一个小本子，上面记着每天没交作业学生的名字。每天一到自习课，他就拿着小本到班级来收作业，学生们都知道不交作业或没背下来题，一定躲不过去。3、无论对谁都彬彬有礼。哪怕是再不好的学生，胡老师与他谈话都用“请”字。无论是公事还是私事，胡老师都非常有礼貌地与同事沟通，真是一个谦谦君子。
胡老师备课认真是出了名的，我有幸目睹过他备课的“芳容”。那一年，我担任高一班主任，语文组办公室在大楼梯上面的教学楼，而政史地组在办公楼二楼，距离班级仅一步之遥。为管理班级方便，我就只好“寄人篱下”，在政史地组找了一个空位作为栖息之地。胡老师每天6点多一点就到校，是第一个到校的人，我基本是第二个。记得有一天早晨，我一推开办公室的门就愣住了。只见胡老师站在办公室中间，大声地背着什么。那么投入、那么忘我。我生怕打扰他，放下东西悄悄离开。后来，胡老师在备课时，有时还和我探讨与语文有关的古诗词、文言文语句的意思等，那种一丝不苟、精益求精的认真态度非常人可比。
胡老师上课那可真是挥洒自如、妙语连珠、灵光突现、亮点频出。学生们以高昂的学习热情、积极踊跃投入课堂学习，课堂上师生间精彩的互动和智慧火花的不断碰撞，老师和学生一起背诵的郎朗书声。能达到这样的境界，与他的努力勤奋是分不开的。
其实，作为一名教师，就应该认真备课。我是一名有20年教龄的老教师。20年来，我自认为自己还是比较认真的。因为我知道，我面对的是一群朝气蓬勃的学生，自己只有不断学习才能不落伍，才能胜任教学任务，才能得到学生的认可。熟话说“台上一分钟，台下十年功”，我自己在备课时基本是按照以下程序进行的：
1、熟读教材中的文本，自己从思想和艺术两个方面领悟，画出重点语句。
2、研读教参，确定本课教学目标重难点。
3、确定突破重难点的方法。
4、联系学生实际，确定延伸点。
5、上课前默背一遍教学步骤，做到胸有成竹。
一个人认真备一次课并不难，难得的是十年、几十年如一日认真备课。我想，我还没有像胡世民老师那样心无旁骛始终如一。对照胡世民老师，我觉得自己还有差距。一个人只有认识到自己的不足，才能进步。我一定以胡世民为榜样，在教学上勇于进取，永不止步。
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