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     为更好地提升教师的专业素养，促进教师的专业成长，3月16日，大连市高中生物学赵丽芳名师工作室特邀请辽宁教育学院生物学教研员张岩老师做“强化必备知识，聚焦关键能力”专题讲座。本次交流活动在大连市第二中学修心室如期举行，由工作室主持人赵丽芳老师主持，大连教育学院生物学教研员慕晓茹老师、杨秀梅老师以及工作室的成员参加了此次活动。

  活动伊始，主持人赵丽芳对2022年工作室各项工作情况进行总结，她表示工作室能有省、市级顾问专家们的大力支持和引领，各学校老师们的积极参与和协作，才能有序开展线上线下各项活动，充分发挥名师工作室示范辐射作用，落实生物学学科核心素养，彰显生物学学科育人价值，并对与会老师表达诚挚的感谢和热烈的欢迎。

接着，张岩老师从强化必备知识、建模思维与信息处理、逻辑思维与语言表达和科学探究四个方面进行讲座分享。先结合考题引导老师们正确理解课标和教材，又列举各地高考真题，说明新高考中培养学生建模思维的重要性，在解析模型的过程中不断获取信息，在建构模型的过程中进行信息加工。

原因分析类试题是生物学的热门题型，剖析原因经常从内因和外因两个维度考虑，张老师又将两个维度的原因分为事实原因和理论原因两方面，再纵观2022年4地高考真题的这类作答确实能得到完美的论证。他还介绍了逻辑论证的基本结构，针对不同的科学论证，梳理好理论依据和事实依据，科学而简洁地进行语言表达。最后他建议进行多目的探究的分析及表述，从而提升学生科学探究能力。

张岩老师注重结合高考真题、个人命题研究与教育理论学识，深入浅出地讲解了自己多年钻研的真谛，他的讲座真诚而实际，指导性强、感染力大，让参与活动的老师获益良多。通过本次分享也引发了老师们的积极思考，讲座结束之后，成员们畅谈了自己的感受，对教学又有了新的感悟与理解。

教无止境，学无止境。大连市高中生物学赵丽芳名师工作室成员们将不断开拓视野、更新理念，带着思考教书，遇见优秀的同行，见证自己的成长。在以后的教学中不断实践探索有价值的教学思路，努力提升专业素养，发挥工作室教师的引领作用，为生物学教育贡献一份力量。