教学管理

2021年11月19日，我校高一生物备课组王婧老师，在大连市高一生物教研中，展示了一节基于核心素养的教学研讨课——必修1《第5章 第1节 降低化学反应活化能的酶（第1课时）》。

“双新”着眼于提高学生综合素质，着力发展其核心素养。而这节课，正是立足双新，有机结合我校“ACE+高效课堂”教育教学理念，以真实情境贯穿始终，创建了一节别有生趣的课堂。

课上，王老师以大连滨海路的一景为导入，唤起学生夏天的记忆，再以证据充分说明，学习本节课的意义，是为了更好的生活，提高生活质量，而不仅仅是应对考试。为了更好的践行体验式学习、研究性学习、项目式学习，王老师还精心设计了多个学生活动，在获得感性认识的基础上，引导学生自主合作探究，进行理论升华，充分突出了学生的主体地位。另外，在实验环节，王老师将传统课堂与智慧课堂有效融合，引入新式实验方式，不仅增强了学生的参与感，充分调动了学生的学习热情，还避免了传统实验的不可控性等问题，大大提高了课堂效率。在小节环节，王老师以本节学习内容为依托，落实社会责任，引导学生学习科学家的精神品质、争做优秀人才、成为国之脊梁。

最后，王老师还向大家介绍了如何在线上教学中关注学情。

教研员老师充分肯定了我校“ACE+深度学习”教学改革的成果、生物组勇于开拓创新的精神以及青年教师的素质，本节课也得到了市高一及非本年级生物老师的一致好评。

生物组将继续秉承“脚踏实地”的工作态度、“共思共研 向上向美”的工作理念，将大单元教学、情境化教学、问题驱动式教学进一步融入我校ACE教学模式中，让深度学习真正发生，提升专业水平。