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阶段和步骤

内容和要求

时间

地点

前期准备

1、制定实施方案并上报；

2、成立领导和工作机构；

3、召开动员会进行思想发动。请局领导参加。

1、3月30

2、3月30

3、4月1

会议室

阶梯教室

第

一

阶

段

学

习

调

研

学习调研

学习培训

1、中心组深入学习王允庆书记动员讲话、学习“深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编”

2、各支部集中学习毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展并结合学校党员岗位达标进行讨论。

3、支部集中、教研小组交流、个人自学相结合学习中小学教师职业道德规范、杨爱军同志先进事迹和崇高精神并结合教师素质提高年进行讨论，写出个人体会、支部总结。要求不少于20学时。

4、中心组学习科学发展观重要论述摘编并就如何提高教师素质进行研讨。请局领导参加。

5、全体党员集中学习，校领导作专题讲话（辅导、总结、布置）

4月2

4月3

4月4—21

4月22

4月23

4月27

5月11

5月12-14

6月12日前

党总支

阶梯教室

会议室

教研组

专题调研

1、中心组就学校常规管理、特色发展、师德建设、师生关系、教师身心健康等问题进行调研，要落实职责，校长、书记亲自下去调研。

2、中心组就调研情况进行汇总、讨论。

3、形成学校调研报告及阶段工作总结

解放思想讨论

1、讨论主题：坚持科学发展、树立以人为本、提高教育质量。

2、讨论要求：①联系实际选准命题②引导党员广泛参与③取得基本思想共识

3、形式：支部讨论、交流并形成各支部思想讨论总结。

第

二

阶

段

分

析

检

查

召开领导班子专题民主生活会

召开领导班子民主生活会，根据前期调研报告，中心组分析检查当前存在的问题。请局领导参加。

6月15

6月24日前

会议室

形成分析检查报告

中心组反复讨论，不断充实形成分析检查报告并上报。

第

三

阶

段

整

改

落

实

制定整改落实方案

1、制定整改方案并上报；

2、落实整改责任；

3、强化整改监督。

7月1—3

8月10日前

会议室

集中解决突出问题

1、解决重点：①抓住那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，集中力量解决，切实取得一批实践成果②创新体制机制，认真清理现有的规章制度，并选择当前迫切需要而且实践基础又比较好的制度，抓紧时间制定，成熟一个出台一个；

2、基本要求：①突出重点有序推进②统筹力量联动互动③锲而不舍务求实效

总结测评

1、进行测评，请局领导参加。

2、通报测评结果

3、提交活动总结报告

7月15

7月16

7月17

阶梯教室