教学管理

         为促进我校各教研组在新高考背景下对ACE+高效课堂教学的深入研究，充分发挥我校骨干教师及学科带头人的示范引领作用，为教师提供更多展示和交流的平台，本学期，教学处开展了以“新高考背景下核心素养与ACE+高效课堂深度融合”为主题的ACE+好课堂展示活动。

从ACE到ACE+，不仅是多了一个简单的符号，更是二中人在新时代对教育本质的深入探索。本次“ACE+好课堂展示活动”历时一个多月，涵盖了九个高考学科，执教教师从省市区骨干、教研组长、备课组长，到刚入职两个月的青年教师等多个层面，参与听评课的教师多达近500人次，特别是信息技术应用下的“随机抽签赞课”环节，更是提升了教师参与的热度和专业的高度。

在本次ACE+好课展示活动中， 凸显了以下几方面元素的加入。

第一、ACE+新课标。高中新课程方案和标准于2018年秋起执行，经过一年多的钻研，各教研组已经实现了从“学新课标”到“用新课标”的转变。九个学科全部体现了新课标的理念，学科核心素养已经润物无声地渗透进了每一节课堂教学中。

第二、ACE+新高考。辽宁省将于2021年实行新高考，面对这次重大改革，教师面临新的挑战和考验。进行课堂展示的教师们带着对新高考精神的领会，带着群策群力的集体智慧，带着自己对新高考的研究理解，把课堂教学最终的立足点放在提升学生素养上。

第三、ACE+新技术。这次“ACE+好课堂展示活动”在我校最先进的信息化教室进行。上课教师充分利用“鸿合多屏互动”等多媒体技术手段，增加了课堂的实效性、创新性和趣味性。

    公开课常态化、常态课公开化，是我校教学工作的主要特点。活动中上课教师精心准备，评课教师字字珠玑，听课教师积极专注。达到了预期的效果，活动后教师们纷纷表示，本次活动促进了教师对新课标的研究，提高了教师对学科核心素养的理解，是一个经验交流的平台，更是一次专业提升的契机。