教学管理

          继我校高效课堂示范课“文科篇”之后，我校ACE高效课堂教学活动第二阶段如期开展，两节精彩的理科观摩课，为本次教学活动画上了精彩、圆满的句号。

高效课堂示范课“理科篇”是物理组张广云老师的《闭合电路欧姆定律》和数学组张秀丽老师的《函数的应用1》。两位老师的课堂教学活动精彩高效，教学目标高度达成。物理课上学生动手实验，教师层层深入设计问题，小组合作讨论研究得出结论；数学课从生活中的实际案例抽象出函数模型，引导学生结合函数图像总结分析，体现了数学的应用性。充分体现了以教师为主导，以学生为主体高效课堂教学模式。两位老师智慧的教学设计，扎实的教学基本功，深厚的课堂调控能力充分体现了我校教师的学科素养和专业能力。教研组长肖冬梅老师和董晓明老师从学科教学方面进行点评，两位老师的课堂不仅激发了学科学习的兴趣，更是培养学生的学科核心素养，引导学生发现问题和提出问题、解决问题。教学理念真正体现了国家新课程标准的要求。对学科教学起到了示范引领的作用，把握了新高考的考查方向。

最后，苏校长对本次高效课堂示范课活动进行总结。本次活动从9月19日启动，历时两个月，贯穿了4个教学周，文科语文、外语、政治，理科数学、物理给我们带来了，经过6年课改洗礼，愈发成熟、深刻的5节ACE好课。真正起到了示范、带头、引领的作用。苏校长总结学科名师的共同特点，她们有一种情怀，叫“放下已有”；她们有一种视野，叫“学科育人”；她们有一种境界，叫“享受课堂”。

苏校长强调了ACE高效课堂的常态化跟进，从理念跟进到行为跟进。以ACE高效课堂为载体，实现ACE+新课程改革、ACE+信息技术、ACE+教师专业发展、ACE+德育融入、ACE+五环校本课程的融合。我校的高效课堂教学改革正从四五一、到ACE、再到ACE+的逐步深化。

潮平两岸阔，风好正扬帆。高效课堂改革，我们一直在路上！