教学科研

文稿：莫维主任

图片：李丹老师

为了增强学校一线教师，特别是青年教师的科研意识，全面提升学校整体的课题研究水平，同时也为了逐步完善细化学校教师培训体系，大连二中科研处经过精心设计和认真筹划于近日组织学校青年教师开展了一次别开生面的行知社活动。

此次活动的主题是“课题引领  专业成长”，活动由科研处莫维主任主持。

首先，两组围绕学校特色文化和远志三成课程体系的常识问答拉开了活动的序幕。游戏开场既让青年教师们瞬间拉近了彼此的距离，也让整个培训活动充满了青春的色彩和力量。“一个说来一个猜”环节体现的是青年教师之间的默契配合，“步步惊心连环锁”诠释的是青年教师对学校发展倾注的强烈关切。

随后，辽宁省教育科研先进工作者、十三五教育科学规划高中学科组成员、学校发展顾问孙新民主任就科研课题立项申请﹒评审书的填写这一核心问题进行了一次耐心的讲解和细致的分享。孙主任用大量具体的科研课题案例给与会的老师们指明了清晰的课题研究阶段，普及了科学的课题研究方法，理清了规范的课题申报流程，提供了详实的文本书写样章，从而为青年教师们的课题研究做好了充分的认知及操作储备。

培训中，教师们全情投入，认真记录，大家共同完成了一次系统专业的学习。

此后，苏静副校长就整个活动的开展谈了三点看法：一、青年教师要及时抓住发展的机遇有所作为；二、青年教师的成长要感恩于老教师的提携和鼓励；三、课题研究需要的是一种耐得住寂寞受得了孤独的长期坚守。她表示：整个活动中，青年教师们在笑声中增进了理解交流，在趣味的问答中内化了远志情怀，在课题的引领下实现了专业的成长。

最后，莫维主任寄语全体行知社成员，希望大家能够以此次活动为契机，全力以赴争取本年度完成一次科研课题的立项工作。参会教师同时表示会抓住机遇，尝试完成一次科研课题的破冰之举。