教学科研

教研组建设是学校的核心工作之一，教研组是教师成长的摇篮，是教师专业化成长的沃土。教研组长会上的理论学习直接衍射到组内每位老师。本学期继续以教研组长会为载体，以微论坛的形式，在同伴互助中加强学习，相互分享，共同提高。

4月1日的教研组长会上，苏静副校长以“大处着眼，小处着手——管窥2017高考新动态”为题在教研组长微论坛上做引领。苏校长从政策与动态，归因与分析，使命与行动三个方面与各位教研组长分享了高考“一体四层四翼”的评价体系，针对近几年高考呈现的新特点和新题型，分析高考中学生失分原因，提出以培养学生核心素养为纲，重新解构学科，建立新型教学关系。引领教研组长研究高考命题由 “知识立意”向“能力立意” 再向“素养立意”的转变，把教研活动做为组内教师专业化成长的新课堂。

“居高声自远，流响出疏桐”，苏校长的率先垂范，会进一步提升教研组教研风气，引领教师们分享智慧，分享力量，更好地发挥校本教研的功能和作用。

图文供稿：教务处习海东主任