|
（开场辞）
总以为青春是一簇火，光彩而热情，
后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
其实我不懂，
原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。
青春是一首诗，只一句就百转千回。
诗歌是无际的海，朝向它，可要看春暖花开，
诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。
在初夏的日子里，我们与午荷相识。
走近午荷来，午荷是一扇沉重的门，她垂青于每一位敲门者。
午荷是一扇清新的窗，她激励着每一位寻梦者。
她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。
走进午荷来，从午荷走出去，
让知识的浪花澎湃你少年的胸怀，
让智慧的箴言树起你人生的信标，
让阵阵馥郁的书香在校园萦绕—
（活动过程）
高：23点，你在哪里？23点，你又在做些什么？每个人的23点被赋予了不同的含义，让我们一起来看看许芳笔下的时针是怎样把脚步停在23点的!
(1.1班许芳朗诵《时间脚步停在23点》)
彭：南方的雨，急匆匆的来，急匆匆的去，沾染浓墨，奔放挥毫。
水乡的雨，缠缠绵绵，犹如耳边私语，娓娓动听！
北国的雨厚重且检点，端庄大方，绝不拖泥带水，
而今天，我们又将见识到怎样的雨呢？有请来自1.2班的李俊韬《雨》
胡：如今流行“非主流”的岁月，最大的赢家恐怕就只是那些做真实自己的人了，
来欣赏一下吧，一个具有非主流色彩的题目《我愿意》。
（1．3班李佩珊朗诵《我愿意》）
“流浪者”一词给人留下的不同印象，有人向往他们的自由，有人感慨他们的窘迫，有请王经纶《流浪者》。
曲：白鸟划空，又是怎样的景致。请欣赏2.1班刘晓明《白鸟》
致我的青春，致我的岁月，致我至爱的你们！
有请2.3班谷馨《致我至爱的你们》
胡高：那一抹，霎时触动我心；那一段，连绵的春光融融，
而这，舞动在风中的绚烂，能否留下些许碎忆？
下面请2.5魏新宁《致午荷》。
彭曲：此爱，若即若离；此爱，绵延不绝。
此爱，如这螺旋；上升，旋转，却不停息。
让我们随着2.6王蔚兴的作品缓缓爬上这爱的螺旋。
高胡：我在此岸，君在彼岸，划江而望，
我用此生之爱，聚雨此江角；
请听2.7王一凡为我们娓娓道来。
彭曲：年轻的记忆，像一首不知疲倦的歌，哼唱着永恒不变的旋律。
告诉我们梦的彼岸就在前方，有请1.9涨姝《忆》。
（结束语）
高： 交织诗情画意，书韵流淌于你我之中，
胡： 这份来自心灵的华章。
曲： 在墨染斑斓间沉淀我们共同的梦想，
彭： 时间转轴后，携带着今日的闪耀与骄傲，
合： 你我一同启航！
|
