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王秀娣
大家都知道备课是每一位教师上课前必须做到的基本环节。虽然是基础性工作，但却是影响课堂教学质量和效果的重要因素。这一点从胡世民身上充分的体现出来。
胡老师在研读教材上花的功夫虽然他自己说的是笨功夫，但却不是一般的教师所能比的。曾经有人开玩笑说胡世民能把政治教材都背下来。倒是没亲眼见到，但至少一半我坚信是可以的。因为每每我们都可以看到胡老师早早的到校苦读的身影，对待工作的认真态度都是值得我学习的。
一想到政治老师，脑中边会浮现喊着马列主义大口号，夸夸其谈，讲的几乎脱离现实的大理论这样的形象。却没能想到政治课也能被小胡上的如此的精彩…不论在上讲传统文化的相对稳定性，色彩斑斓的文化生活，还是上文化塑造人生等等这些课的过程中都能看到学生惟恐落后，纷纷踊跃发言，课堂气氛十分热烈。教学收到了良好的效果。而在这背后却是胡老师辛苦的付出。无论是在备教材，教学设计，还是备学生都下了很大的功夫。为了让课上的精彩，尽管都教了17年书了，但是对待工作的态度依然还象新人一样。他不但研读教材，弄懂教学内容，占有大量实例，而且精心设计教学思路、教学内容、教学方法、教学活动以及课堂提问。为了让自己的教学更加有的放矢，事半功倍，在每堂课前课后还都在了解、研究学生上下一番功夫。在这方面我觉得尤其值得我去学习。
虽然我也经常找学生进行简单的交谈，或批评或鼓劲，或指导或监督，或询问他们是否能赶上我的节奏，我的教学特点，能否听懂练会。也会和班主任沟通，进一步了解教学对象的情况。但我没做到天天如此。这也许和我的性格有关。做什么都没能坚持到底。我也非常重视每半学期的教学相长中反馈出的信息，我也在尽力修正自己的教学思路，不断的改进教学工作，但是效果却不是那么突出。自己过去也非常迷惑，总抱怨学生的无情，现在想想也许真的是做的还没完全到位。政治中讲量变引起质变，也许我的量还没积累到一定程度，我还要继续努力。
在小胡的文章中给我印象深刻的是他为了上课而写了一篇演讲稿《我爱毛泽东诗词》。这是一篇非常具有吸引力和感染力的文章。可以想象在课堂上会给学生带来怎样的震撼力和人格魅力。从这也可以看出备好一节课的不易，当一名好老师的不易。
最后引用胡老师的话自勉，鞭策自己“一定要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，努力俯下身来备好课、静下心来上好课。”
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