教学科研

作者简介：

姜慧楠，2012年9月参加工作，中学一级教师，理学硕士，中共党员。

《笃定  成长》

          -----姜慧楠

各位领导，亲爱的同事们：

    大家好！

    今天是我第二次参加教师论坛，再一次坐在这里的时候心里多了一些感触：第一是感叹时间走得太快，好像昨天才刚刚迈进二中的校门，今天就已经送走了一届毕业生；第二是心生感慨，因为直到今天，我都还记得第一次参加教师论坛时的那个夏天，我就坐在这里，因为胆怯，从头到尾不敢抬头与大家进行目光的交流，只能深深地埋着头认认真真地读着我的稿子。今天的我没有了上次的慌张，因为我认识了可爱的你们，是你们，是二中在三年的时光中伴我走过了青涩。

 还记得是一次“行之社”的活动，李校长曾说过青年教师的成长，三年是一个节点，今天我刚好在这样一个时间点，回头望一望走过的路。

 我是2012年9月毕业来到大连市第二中学的，恰逢我校当时正刚刚开展教学模式的全面改革，可以说我是伴着二中的ACE一同成长的。3年的教学生涯中，确实收获很大，成长很多。从第六个月开始很多次上大型公开课的机会：

2013年5月大连市课改现场会《直线方程的几种形式》；

2013年7月课改展示课《棱柱，棱锥，棱台和球表面积》；

2013年11月大连市高中数学观摩课《导数的应用》；

2014年大连市教育大讲堂《基本初等函数的导数公式及其应用》；

2014年承担课题《课堂教学模式改革的推进策略研究》；

2015年9月发表论文《浅谈数学教学中有效引导学生自主学习》荣获一等奖；

2015年在“一师一优课，一课一名师”活动中获大连市市级优课；

2015年在“一师一优课，一课一名师”活动中获辽宁省级优课；

2015年在“一师一优课，一课一名师”活动中获国家部级优课。

并有幸成为大连二中ACE教学体系宣讲团队中的一员，在2015年11月份的时候向全大连地区的数学教师宣讲。2015年12月在“大连市高中课堂教学模式改革开放周总结交流会”上做《构建大连二中ACE特色教学体系的思考与实践》专题交流。

    回顾三年的成长经历，一节节的公开课的的确确让我得到了锻炼。但过程也确实是相当的痛苦，还记得第一次上大型公开课时内心的煎熬，无耐，痛苦，我特别想向语文老师请教一下还能用哪些词语更深刻、准确的进行描述。还好有亲爱的组内的同事指导我，告诉我该如何上好一堂课，是科研处教会我如何承担课题的研究，是苏校长告诉我要注重积累平时的素材，于是我今年能够发表论文，是吕金鹤老师帮助我完成了一师一优课的录制然后我才有了前段时间的获奖……我的成长是因为我来到了二中，因为在二中遇到了如此可爱的你们，在大家的帮助下，所有的困难都不再是困难，都只是成长过程中的一次迈进。这让我想起了前段时间很火的一个电视剧叫《大好时光》，我们真赶上了咱们二中的大好时光，所以我想对在我之后来到二中的小伙伴们说一句，你们简直是太有眼光了，二中定会是你们不悔的选择。

   还记得第一次当班主任的时候，第一次接班就要给学生当后妈的时候，用焦头烂额来形容一点都不为过，所有事情都基本不受控制。记得有一次班里的两名男生发生冲突，甚至大打出手，把我气坏了，拎到走廊就是一顿臭骂，但这孩子特别要面子，就是不低头，不服气一副抵抗到底的架势。事情不好办了，他不认错，我还真有点束手无策，于是悄悄得在走廊的拐角去求助冯坤老师。是冯老师告诉我批评自尊心很强的学生之前可以先把学生领到僻静的地方，给学生留面子，也避免自己下不来台，批评之前可以先给予学生充分的肯定，先夸他懂事，听话是老师心中的好孩子，只是今天的事情做的不妥当，如果怎样怎样做可能会更好，还可以和他聊父母的付出和辛苦，作为子女应当学会感恩，聊一聊他身上的责任，男子汉的气概等等。按照冯老师教的我回去尝试了一下，真的竟然把一个前一刻还顽固不化的学生打动的鼻涕一把泪一把，前一刻还“我就不服气你管我”的嚣张，后一刻就发誓要奋发图强。于是从那一刻起，我开始无比崇拜冯老师，细细去感受她润物细无声的教书之道，从老教师身上我深刻地体会到了什么叫做智慧。于是从那以后，但凡我要批评谁的时候我都先玩命的夸他，先把他夸的有一种与我相见恨晚的感觉，然后我再对他说我的“心里话”，“心里话”说多了，开始不中听了，我还得补上一句：其实老师是爱你的。

   被第一届学生气哭过，毕业的时候也和他们一起哭过，和他们一些笑过，一起在操场上游戏过，孩子们离开的时候有太多的不舍。学生们纷纷给我发回来在大学的照片，和我讲述在大学的生活，有的时候也和我炫耀一下漂亮的小女朋友，或者抱怨一下那难死人的高数……这是我们班的小才女高朗，毕业的时候给二中写了一封几千字的分手信，诉说着对二中的留恋和不舍。前阵子，大连下第一场雪的时候她给我发来微信，说初雪的时候要告白，好喜欢你呀，怎能让我不感动。

    孩子们的成长、懂事，不是一朝一夕的，直到现在我还保存着班里平时的一些照片，从物品的摆放，到晨读的坐姿，到课堂的站立井井有条，这一切都让我感到无比的骄傲。我们班阳光晋级的评价表“知其晦朔”依然张贴在每一个孩子的心里。我想这就是教育。15届的学生羽翼丰满了，他们走向了更广阔的世界，我也迎来了我的第二批弟子，有了前两年的经验第二次当后妈就不那么慌张了。我可以有时间和经历去思考如何给自己定位，怎样做才可以更好。3年4班的学生是这样描述我的，性格开朗，严厉，有原则，他们私下里议论说咱们老姜连骂人的时候都那么干脆呢。他们对我说，看得出我强悍的外表下其实藏着一颗脆弱的心，还说要好好保护我，我的心里暖暖的。

   学生一路在成长，成长的仅仅是学生么？还有我们这些青年教师。来到二中真的可以感受到学校非常重视对青年教师的培养，从开始的师徒结对子，到名师特教的引领，到每学期的论坛讲话，还专门为我们青年教师成立了“行知社”，除此之外，还有属于我们的“一站、一台、一报、一刊”，一站是我们大连二中的官方网站，有我们二中前沿的资讯；一台是我们二中的微信平台，为我们提供沟通、学习、发表文章的好场所；一报是我们二中的《捷报》，传递喜讯、分享快乐；一刊是我们的《远志》杂志，记录了各位教师一路的成长。

    回首这三年，我想我是幸运的，我的幸运是因为来到了大连市第二中学，我的幸运是因为在这里我遇到了如此出色的你们，从此我在大连又有了一个“家”。最后我要祝我的全体家人假期愉快，节日快乐，谢谢大家！