教学管理

 

微课作品展示9《单克隆抗体的制备过程》

授课教师——赵丽芳 王猛 杨东辉 赵娜

 

【创作团队简介】

一、赵丽芳

中学高级教师，大连市第二中学教务处副主任。2003——2015年间多篇论文及教学设计获奖或发表；多次在大连市教研活动中进行讲座等交流；多次参与大连市教育学院教辅编写和期末考试命题工作；多次参加市级、省级各项比赛并取得很好的成绩；参加多种培训活动并顺利通过考试……。具体情况如下：

2009年在辽宁省教育学会中学生物教育专业委员会第十四届学术年会的优秀课评比中，荣获一等奖；

2009年执教大连市观摩课；

2010年被评为大连市骨干教师；

2010年在大连市中小学教师“岗位大练兵”活动中，荣获一等奖（生物学科仅2人）；

2011年在大连市高中生物学科优质课评比中获得一等奖；

2010年组织大连市创新观摩家长会《60，90同期声》；

2011年代表大连市参加辽宁省首届高中学校德育（班主任）教研工作现场会，组织《亲子心桥》活动课，获得辽宁省高中德育一等优秀课；

2014年两次执教大连市观摩课；

 

 

二、王猛

中学高级教师。2002年以来一直在大连市第二中学担任生物教师一职。曾编写和执教的校本课程《易经入门》被评为大连市优秀校本课程；执教《减数分裂和受精作用》获大连市优质课一等奖；发表多篇论文；参与并完成全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《普通高中以学生社团活动促学生特长发展的实践研究》；指导学生生物竞赛多人次获国家级及市级奖项。

 

 

三、杨东辉

中学一级教师，2013年7月毕业于辽宁师范大学生命科学学院，细胞生物学专业，2013年9月在大连市第二中学任教生物学科。

工作两年来，一直担任班主任工作，所教班级教学成绩优秀。2014年参与大连市教育科学规划一般课题《高中课堂教学模式的基本结构及变构研究》；2014年参与大连市教育科学规划一般课题《中学生倾听习惯的培养方法与途径研究》；在2015年指导学生在大连市中学生生物学联赛中，荣获大连市三等奖。

教育格言：掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

 

 

四、赵娜

中学一级教师，2013年毕业于辽宁师范大学生命科学学院，硕士学位，中共党员。作为一名青年教师，在学校领导的关心与支持下，在科研室与教研组的指导下，以高度的责任心与端正的态度完成教学任务，以饱满的热情与精神面貌参与各项活动，以积极进取和刻苦钻研的态度探索新“ACE高效课堂”的教学模式。2014年参与省级课题《课堂教学模式变构条件研究》，市级课题《高中课堂教学模式的基本结构及变构研究》,市级课题《中学生倾听习惯的培养方法与途径研究》。2013年9月-2015年7月担任班主任工作，始终本着“念人之善，扬人之长，量人之难，帮人之过”的理念，所带班级各项成绩优异，被评为2014年大连市优秀团支部。2015年执教《伴性遗传》一课，被评为大连市高中生物学科优质课二等奖；指导学生在大连市高中生物竞赛中获得二等奖。