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【研训二中】教师培训体会系列4——认清趋势·积极进取·加强学习·认真钻研

时间:2015-10-28 18:26:55  发布人:  点击:6791次

 

 

 

 

作者简介:胡世民,中学政治高级教师,1993年毕业于辽宁师范大学,学士学位,现任大连市第二中学政治教研组组长、大连市教育学会高中政治教学专业委员会理事。曾获“中山区优秀青年教师”、“中山区优秀教师”、“中山区先进生产(工作)者”、“大连市优秀教师”、“大连市优秀工会工作者”、“大连市知识型职工”、“大连市第二中学校园名师”等荣誉称号。市观摩课获得好评;多次担任大连市高中政治学科优质课评比活动评委,多次参加大连市期末联考命题工作,参编多部教辅材料。开发的《毛泽东诗词赏析》课程在第四届大连市普通高中优秀校本课程评选活动中被评为一等奖。
教育信条:聚精会神教好书,一心一意育好人。

 

 

 

认清趋势·积极进取·加强学习·认真钻研

——参加“十二五”大连市高中思想政治教师全员培育的几点感悟

大连二中   胡世民

 

2015年10月17、18两天,我参加了“十二五”大连市高中思想政治教师全员培育,认真聆听了四位专家的精彩报告,收获颇丰,感触良多,同时也倍感自身的不足。现将自己几点肤浅的感悟总结如下:

第一,本次培育使我认清了当前高中思想政治课教学改革和发展的几大趋势:高中思想政治课教学与互联网技术越来越深度融合,慕课、微课、翻转课堂等将极大地改变老师的教学方式和学生的学习方式;越来越追求高效率、好效果和有效益并重的高效课堂;越来越注重探索行之有效的教学模式;越来越注重对于学生思维品质和实践能力的培养……这些趋势对于教师的各方面素质和能力特别是学习能力、实践能力、研究能力、思维能力等提出了新的更高的要求,我们必须积极适应这些趋势,否则将很快被快速发展的社会所淘汰。

第二,本次培育有助于我克服职业倦怠,增强职业进取心。我是一位工作了22年的中年教师,近几年因为各种原因,职业进取心逐渐衰退——不愿意学习新知识,不愿意参加教研活动和培育,不愿意改变因袭多年、习以为常的老旧的教学方法和教学模式,不愿意参加教学比赛,不愿意尝试新的教学手段和工具,不愿意“折腾”……李晓东老师在报告中专门提到的克服职业倦怠的问题,对于我克服职业倦怠起到了警醒作用;王恒富老师在报告的最后部分提出的“再忙,也要学习;再囧,也要投入;再难,也要歌唱”的希望,对于我克服职业倦怠起到了激励作用;来自本市的两位年轻教师——奚科研和张平的精彩的讲座和取得的卓越成果,对于我克服职业倦怠起到了鞭策作用;会后,我从11中老教师——陈旗大姐身上看到的那种不拍失败、不断进取、善于学习、勇于探索的精神,对于我克服职业倦怠起到了表率作用。今后,我一定会振奋精神、鼓足干劲、克服倦怠、积极进取的。

第三,本次培育增强了我学习新知的压力和动力——这也是我参加历次培育共同的感受和收获,而本次尤甚。本次培育使我认识到教师的终身学习实在是太重要、太必要了,这不仅是我们从事教师这一职业的需要,而且是每一个人在现代社会中安身立命的需要;本次培育使我认识到自己需要学习的东西太多了:现代信息技术、先进的教学手段和技术、新的教育教学理论、本学科的前沿知识;本次培育使我认识到学习的途径也是很多的:可以向书本学习、向网络学习,也可以向外校老师、本校同事和学生学习。今后,我将自觉通过多种途径,认真学习各方面知识。

第四,本次培育激励我认真钻研教学、积极尝试教改。奚科研老师对于新的教学模式的大胆探索和理性思考,使我叹服;张平老师对于教学的精妙设计和独到见解,令我佩服。反观自己,近几年,对于教改很不感冒,在教学方法和教学模式上陈旧单一;对于教学设计,吃老本,经常将几年前的课件简单地一改了事。听了王恒富老师报告中提到的现实生活存在的几种反面课堂,我真是汗颜,因为我的课堂中就多多少少存在这些问题。今后,我会下大工夫认真钻研教法、学法,努力改进教学设计,积极尝试新的教学方法和教学模式并认真地加以总结提炼的。 

虽然本次培育不可能使我的教学立刻发生脱胎换骨的变化,但是,它将使我沿着正确的方向不懈前进——尽管速度不会很快、步幅不会很大。